定义游戏的十大论说是关于游戏的重要理论观点，涵盖了游戏的本质、特点和意义等方面。以下是关于定义游戏的十大论说：

1. 游戏是一种自愿参与的活动。游戏的参与者自愿进入游戏世界，通过玩耍、竞争或合作等方式与游戏互动。

2. 游戏具有规则和目标。游戏中存在明确的规则和目标，参与者必须按照规则进行操作，以达到或超越游戏设定的目标。

3. 游戏提供虚拟体验。游戏通过虚拟世界呈现给玩家，使其可以在其中扮演不同的角色，体验到现实生活中无法实现的情境和体验。

4. 游戏是一种娱乐活动。游戏的主要目的是为了娱乐和消遣，通过游戏可以获得快乐、放松和满足感。

5. 游戏具有挑战性。游戏中常常需要面对各种挑战，参与者需要运用智力、技巧或策略等来解决问题并取得胜利。

6. 游戏鼓励探索和创造。游戏提供了一个自由的环境，鼓励参与者进行探索和创造，发挥他们的想象力和创造力。

7. 游戏具有社交性。游戏可以是单人游戏，也可以是多人游戏，通过游戏参与者之间的互动和合作，可以建立起社交关系和友谊。

8. 游戏培养技能和智力。游戏中需要玩家运用各种技能和智力来解决问题，培养了他们的思维能力、反应能力和判断力等。

9. 游戏具有教育意义。游戏可以通过情节、角色和任务等内容来传递知识和价值观，提供教育和启发。

10. 游戏对个人和社会有积极影响。适度的游戏可以带来积极的心理和生理效果，增强个人的自信心、团队合作能力和社交能力，同时也可以促进社会交流和文化传承。

总结起来，这些定义游戏的论说揭示了游戏的本质和特点，强调了游戏的娱乐性、挑战性、探索性、社交性和教育意义等方面。游戏作为一种文化现象和社会活动，对于个人和社会的发展都具有重要意义。然而，我们也应该注意游戏的合理使用，避免沉迷和过度依赖，以确保游戏对个人和社会的积极影响。